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摘 要： 词块学习是二语词汇习得中的重要方法之一。本文首先分析了二语习得中词汇习得的重要性及二语习得者的认知误区，然后通过一个在教学实践中进行的教学效果对比研究的讨论分析，得出以下结论：与传统词汇教学相比，词块植入教学在大学英语教学中教学效果明显优于前者。
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