【摘 要】
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随着信息技术的不断应用,线上线下的混合式教学已经从探索发展到逐渐成熟完善的阶段.混合式教学模式通过利用网络资源和线下的教学课堂进行互补互助,不仅提高了学生们的学习
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随着信息技术的不断应用,线上线下的混合式教学已经从探索发展到逐渐成熟完善的阶段.混合式教学模式通过利用网络资源和线下的教学课堂进行互补互助,不仅提高了学生们的学习兴趣,也培养了大学生的自主学习能力.本文结合我校学生的实际和需求,通过对大学英语视听说课进行混合式教学的实证研究,分析教学过程,研究教学方法,探索适合民办院校学生的大学英语混合式教学的新思路.
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