【摘 要】
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你能将这块油布剪成4块,使其重新组合成一个正方形吗?当然,要沿边线剪下。
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你能将这块油布剪成4块,使其重新组合成一个正方形吗?当然,要沿边线剪下。
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有时候我会静静地思索,生命的意义究竟是什么?它为何如此短暂、渺茫。在亘古不变的宇宙长河中像流星一样悄然无声地划过,没有人会记得。在生命中我们迎来送往,或欢笑歌唱,或痛苦悲伤,或怒发冲冠,或委曲求全,却拼接成了旖旎绚烂的人生相簿。我们每个人都是懵懂无知地来到世上,或是一介布衣,或是家境优渥,我们无从选择,只能循着命运罗盘上的指针,演绎着属于自己的人生之戏。 静下在红尘中浮躁的心,让心灵有一个沉静的
1987年 1月,《(江西教育)初中生版》创刊。 11月,刊名由最初的《(江西教育)初中生版》改为《初中生之友》。 1988年 由本刊发起,与黑龙江、安徽、广西、天津等省市自治区的初中生杂志联合举办了“金色年华”征文活动。 1991年 3月,改为半月刊出版。 8月,举办“井冈火炬夏令营”活动。 1993年 3月,改为旬刊。 11月,被评为华东地区优秀期刊。 1996年 7月
灯光洒在舞者身上,她静静伫立在舞台上,头发紧紧地扎成一个髻。 随着悠扬的音乐,她一手拉起裙摆,一手高高扬起,纤细而灵活的手指做出孔雀的样子。 表演开始了。 舞者缓缓地跪下,裙摆围绕着她,像一丛绿草簇拥着一朵娇艳的花儿。她的身子向前倾,让双臂成为了这个舞台的主角——轻颤的手指,连绵起伏的手臂,让人叹为观止。舞者宛如一只高傲的孔雀,在温柔的月色和静谧的竹林下展示自己的华羽。 渐渐地,音乐越来越
当人体某个器官出现问题时,往往会在局部或全身引发这样或那样的不适。这些异常症状或体征,往往就是诊断疾病的重要线索。那么,甲状腺功能异常会有哪些症状呢? 脖子增粗及眼突 发现脖子明显增粗或颈前出现肿块,往往提示甲状腺肿大。如果同时又有眼突或代谢异常的表现,则更加支持是甲状腺的问题。 特别怕热或格外怕冷 甲状腺激素可以促进机体代谢及产热,故甲状腺功能减低症(简称“甲减”)患者由于代谢减慢、热量
编者按: 八十年前,中国工农红军完成人类历史上的一次壮举——两万五千里长征,这是中国革命的转折点,挽救了革命,为新中国的建立保留了火种,积攒了力量。然而这也是无数拥有救国信仰的英雄们用鲜血和生命换来的,他们爬雪山,过草地,克服艰难险阻,这种毅力和决心将永远是中华儿女学习的榜样。英雄,固然有铁血男儿,但长征中也涌现了不少少年英雄和巾帼英雄,他们用羸弱的身躯和巨大的牺牲告诉我们中国精神是不可战胜的!
我们家在农村,家里条件不是很好。爸爸常年在外面打工。爷爷有类风湿性关节炎,打我记事起爷爷就是坐着轮椅的。妈妈一个人不光要照顾我和爷爷,还要操持家里的五亩地。妈妈是一个很节俭的人,对我却从没有吝啬过。只要我张口要钱,妈妈二话不说就拿给我。我想这可能是因为我从小就是大家心目中品学兼优的好孩子吧。 我在县城上中学,每周回家一次。每次回学校时,妈妈都会在伙食费以外多给我50元钱,她说:“你在同学跟前不要
北京国家大剧院于1998年正式批准立项,而且面对全世界的建筑设计师公开招标。29岁就设计了巴黎戴高乐机场候机楼的法国建筑师安德鲁也信心百倍地前来竞标。发标方的基本要求是,国家大剧院位于人民大会堂西侧,离天安门500米,而且要把大剧院从长安街边向后推60米。安德鲁拿出自己的设计方案:采用椭圆形构造,四周以人工湖环绕,椭圆表面用钛金属板与玻璃之间表现出透明的效果。各方对他的方案褒贬不一,赞赏者说它是“
“说普通话,写规范字”“知识就是力量”“守护一片绿,增添一份美”……这些小小的标语,在校园的每个角落都能寻觅其身影。标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号,因其简练、鲜明的文字而广泛应用于校园文化建设的方方面面,也被大家牢记于心。 教室黑板上方“好好学习,天天向上”,寝室门口“这里是我家,爱护卫生靠大家”,校园绿地“呵护花草,人人有责”等,这些抬头就能映入眼帘的标语,无时无刻不在教化着我们。
聂孙乐,一提起他,学校的师生无不竖起大拇指,啧啧称赞他是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀中学生。 2000年5月,聂孙乐出生在新干县桃溪乡一个偏僻的小山村。在他5岁那年,父亲的去世使原本幸福的家庭一下跌入了谷底。爷爷奶奶经常闹病,养活一家四口人的重担全落在妈妈一个人身上。几个月后,妈妈不堪重负改嫁了。从此,小孙乐只能跟爷爷奶奶相依为命。 面对家庭的变故,聂孙乐没有自暴自弃,相反,贫困的
说肖亚茹是小辣椒,那真是一点都不冤枉她。 经常考第一名的她,有一次被同桌林玲超越时,她竟然很不服气地去找老师,说要对照一下两人的试卷,言下之意再明白不过了。 老师好言安慰:“亚茹,你是个聪明的女孩,自信、上进,但你不能无端怀疑自己的同学,对吗?这次考试,林玲的进步真的很大。几道难题,你们的解题思路不同,但答案都是正确的……” 老师委婉的话语没有打消肖亚茹的疑惑,她固执地说:“老师,就让我看一