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高中语文作文由于分数极高的原因,素有语文的半壁江山之称.高中作文文体主要以议论文为主,但是在应试教育下,高中教师经常会强制学生将作文写成议论文,这种做法将导致学生思维单一,很难做到创新,严重的阻碍了学生的发展.由此可见,传统的语文作文教学模式已经难以适应于今日的教学.但是教师可以采用思维导图教学法,引导学生自己绘制思维导图,将需要写作的内容由点及线,由线及面的串起来,这样可以打开学生的写作思路,使文章脉络清晰.这对于高中生议论文的写作有着鲜明的促进作用.本文将基于思维导图教学讨论如何打通高中语文作文的教学