个体化健康教育在护理慢性心衰患者中的应用效果评价

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目的:探讨慢性心力衰竭患者行个体化健康教育的有效价值.方法:以2019.1~2020.6为选取区间,共计纳入80例慢性心力衰竭患者.通过随机数字表法均分为研究组和对照组,每组40例.对照组行常规干预,研究组行个体化健康教育,记录两组住院次数和天数.结果:研究组平均住院次数(1.72±0.47)次、平均住院天数(11.83±4.78)日均短于对照组(2.19±0.31次、14.09±3.92日),组间对比具有统计学意义(P<0.05).结论:个体化健康教育应用,能促进慢性心力衰竭患者的康复速度,缩短住院时间,减少住院次数.
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