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“快乐读书吧”既是统编版小学语文教材“三位一体”阅读体系的重要组成部分,也是课内外阅读有机整合和促进学生阅读能力提升的重要渠道.探索有效落实“快乐读书吧”教学的路径与方法,对于促进学生持续阅读、迁移学法、激发兴趣,达到课外阅读课程化的目标具有重要意义.
小故事大道理——三年级下册第二单元“快乐读书吧”教学探究
【摘 要】
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“快乐读书吧”既是统编版小学语文教材“三位一体”阅读体系的重要组成部分,也是课内外阅读有机整合和促进学生阅读能力提升的重要渠道.探索有效落实“快乐读书吧”教学的路径与方法,对于促进学生持续阅读、迁移学法、激发兴趣,达到课外阅读课程化的目标具有重要意义.
【机 构】
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西宁市城中区教学研究室
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2021年11期
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