摆不平的业务员

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强力厂莫厂长见到恒星厂徐云时,不禁脱口而出:“你们厂又换业务员啦?”待看清徐云名片上的头衔是恒星厂供应科长时,方才知晓,恒星厂调换供应科长了,这次是新上任的科长亲自上门来订业务,连声说:“欢迎徐科长,欢迎徐科长!”强力厂和恒星厂都是乡镇企业, Power plant factory manager to see Xu Chang Star Factory Xu Yun, can not help but blurted out: “You plant for the clerk you?” To be seen Xu Yun card title is the star factory supply section manager, had just known, the star factory exchange supply chief This time, the newly appointed chief personally came to subscribe business, repeatedly said: “Welcome Chief Xu, Xu welcome chief!” Strong factory and star factory are township enterprises,
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摘 要:作为教师,如何使自己的日常教学行为更贴近课标的要求,更贴近教材的呈现方式,已成为在教学设计时日益关注的重要问题。本文从活而不乱、实而不虚、宽以求进、全面求质四个方面进行了有效实践。  关键词:初中数学;提高教学效率;途径  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)05-061-2  一、活而不乱  所谓“活而不乱”是指教学思想既要解放,不拘故常以求活,