论文部分内容阅读
文章以电镀生产线为虚拟对象,设计以PAC Systems RX3i系列PLC作为控制器和以IFIX工业控制组态软件为基础的虚拟控制对象,同时给出虚拟控制对象的设计思路,以及用工业控制组态软件设计虚拟控制对象对高校实验室的建立和运行的优点。
基于iFIX组态软件的PLC虚拟控制对象设计
【摘 要】
：
文章以电镀生产线为虚拟对象,设计以PAC Systems RX3i系列PLC作为控制器和以IFIX工业控制组态软件为基础的虚拟控制对象,同时给出虚拟控制对象的设计思路,以及用工业控制组态
【机 构】
：
山西机电职业技术学院
【出 处】
：
岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
职业教育肩负着培养生产服务一线技能型人才的重任，是国民经济和社会建设的重要基础，是“中国制造”质量保障的基础，肩负为中国经济腾飞提供思想动力和智力支撑的重任。 近年来，在政府系列职教政策推动下，我国职业教育事业取得了长足进步，但受基础条件差、发展不平衡等因素影响，职业教育仍然是教育事业最薄弱环节，人才培养的规模、结构特别是质量还不能很好地适应经济社会发展的要求。 基于此，笔者认为，需要多方合力
世界的目光再次聚焦北京——“一带一路”国际合作高峰论坛即将正式拉开帷幕。这是“一带一路”倡议提出3年多来最高规格的论坛活动。对于这次会议，哪些看点值得期待？ 1.看点一：此时举办高峰论坛有何深意？ “这是一个关键节点的推进性举动。在这个时间节点召开高峰论坛有承上启下的作用，既总结以往经验，更是为了规划未来，为更深层次合作奠定基础。”中国国际问题研究院常务副院长阮宗泽说。 “一带一路”倡议提出
高职建筑类专业CAD课程教学改革应从课程设计和实践的角度出发,以项目为载体设计工作任务,序化教学内容,采用多元化教学方法和手段,培养学生熟练应用AutoCAD软件绘图的能力。