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摘 要：《已知的世界》作為美国作家爱德华·P·琼斯的代表作，在斩获普利策和都柏林奖项的同时，以其独特的艺术魅力感染了万千读者。本文通过对后殖民主义的简单介绍，加上对文章两个人物形象的分析，希望可以用学术的观点更好地认识这部著作，也为后殖民主义文学作品的理解和分析增砖添瓦。
关键词：已知的世界；后殖民主义；民主；认知
作者简介：李娜（1980.10-），女，汉族，云南芒市人，硕士，副教授，研究方向：美国黑人文学。
[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2017）-20--01
一、小说情况和后殖民主义的简单介绍
1.本文作者
作为非洲黑人后裔的爱德华·P·琼斯，作品的主要主体是对自我价值的思考和追寻，另外也关注种族歧视、现代生活等现实问题。处女作是1991发表的《迷失在都市》，真正让他进入文学殿堂的是本文分析的《已知的世界》。
2.小说简介
小说的主人公是一个黑奴，名叫亨利·汤森，他与罗宾斯一起长大，在罗宾斯的帮助下取得了自由，并且经营起种植园，蓄养黑奴。但是他的管理方式和白人的驱使、奴役并无两样。在他去世之后，种植园终于陷入暴乱，难以为继。
小说的主题主要是对南北战争之前，黑人和白人的殖民关系的思考，在抨击殖民制度的同时，也有着对黑人思想和白人思想差异的思考。简单来说，罗宾斯作为白人，却可以和黑人平等相处，但是亨利明明已经身居高位，可以为黑人的平等做出努力，却选择了同流合污。这就是二者思想水平的差异。
3.后殖民主义
后殖民主义主要关注的问题，实质上来说，就是反对西方的文化霸权主义和民族身份的认同问题。除此之外，他们还研究宗主国和殖民地的文化差异。他们关注民族国家，关注知识生产，也对历史上的殖民主义和殖民行为进行分析、揭露、批判和反思，是在二战后新兴起的思潮。
后殖民主义更倾向于用现代的观点理智地分析历史上和现今社会里的文化差异和冲突，这类文学研究打开了文学评论的新方向，对文学发展和研究具有重要意义。
二、改变了身份，也改变了心理——黑人亨利人物形象分析
黑人亨利是《已知的世界》中的主角，他的人生经历对小说的中心思想的表达具有重要作用。对于一个黑人来说，与白人奴隶主从小一起长大，受到罗宾斯的帮助，一步一步从黑奴变为黑人奴隶主，本就十分不易。无论是对于亨利本人还是黑人兄弟们来说，这本来是好事，至少它证明了——黑人和白人实际上是一样的，同样聪明，同样优秀，同样具有管理能力和商业头脑，种族差距根本是不存在的。但亨利成为奴隶主之后，并没有为黑人兄弟争取自己的权利，而是残忍地剥削、压迫和处罚奴隶，在亨利手下做事的奴隶的生活并没有改善。亨利也没有对黑人兄弟的同情心，与其他白人奴隶主的行事作风并无两样。
这部小说从侧面证实了，黑人在争取自身权利的路上还要走很远——尤其体现在心理转变上。这体现了宗主国和殖民地之间巨大的文化差异。欧美将民主和科学奉为圭臬，但是却做着麻木民主、摧毁科学的事情，并且毫不手软。最终造成了二者之间巨大的经济、政治、文化差异，这实在引人深思。
三、整部小说中最民主的色彩——罗宾斯
白人奴隶主罗宾斯是小说中比较具有代表性的角色。作为一个白人奴隶主，他自小与自己的黑人奴隶亨利一起长大，不仅没有歧视黑人，还帮助亨利赎回自由、集聚财富。这说明黑人和白人之间，其实并不存在真正的鸿沟，而是种族主义和殖民主义人为地割裂开来的。罗宾斯与亨利之间的友情、罗宾斯与他的黑人情妇之间的爱情就证实了这一点。但是黑人与白人之间的差异又是确确实实存在的，无论是生理、心理，甚至是人生观、世界观、价值观。
这实际上更从侧面体现了黑人和白人之间巨大的文化差距。黑人在心认同自己是奴隶，一旦翻身成为奴隶主，便无情冷酷地压榨自己的同胞。而他曾经的主人，却在心里认为黑人和白人在本质上是平等的，并为打破原有的社会秩序进行努力。这样的对比既尖锐又讽刺，也是文章的感染力所在。
四、真正的殖民主义不是驱使奴隶，而是改变奴隶的自我认知
在小说中，作者以第一人称的独特视角，通过对当时社会环境、黑人生活状况的介绍，真正向我们反映了当时殖民主义发展的现状和对黑人、白人的不同影响情况，向我们展示了一个真实的却又残酷的殖民主义世界。
而真正的殖民主义，不是白人对黑人的歧视和压迫，也不是奴隶主对奴隶的鞭打和惩罚，而是改变黑人的自我认知，让他们在对待被压迫仪式上的冷漠、自私和麻木。这就是整部作品中最令人唏嘘之处。亨利放弃了为自己和自己的黑人兄弟争取和辩解的机会，也放弃了对自己曾经痛恨的奴隶制度的反抗，最后沦为麻木的殖民者统治的工具。实质上来说，他已经失去了自己的阶级立场，被金钱和社会地位所束缚，失去了真正的自我。这也是本文集中思考、深刻讨论的问题。即使到如今，殖民主义所带来的影响，还深深种在西方国家的人民心中，现如今黑人面对的种族歧视问题，就是其集中表现。在追求真正的民主和平等的道路上，面对这样的现状，西方国家还要走得很远。
参考文献：
[1]黄菁. 《已知的世界》中的空间形式——“并置”和“反应参照”下的读者阅读[J]. 兰州教育学院学报，2015，（09）：28-29 54.
[2]罗虹，刘紫丰. 透视“未知”与重塑“已知”——论《已知的世界》的历史元小说叙事策略[J]. 北京航空航天大學学报（社会科学版），2013，（03）：87-91.
关键词：已知的世界；后殖民主义；民主；认知
作者简介：李娜（1980.10-），女，汉族，云南芒市人，硕士，副教授，研究方向：美国黑人文学。
[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2017）-20--01
一、小说情况和后殖民主义的简单介绍
1.本文作者
作为非洲黑人后裔的爱德华·P·琼斯，作品的主要主体是对自我价值的思考和追寻，另外也关注种族歧视、现代生活等现实问题。处女作是1991发表的《迷失在都市》，真正让他进入文学殿堂的是本文分析的《已知的世界》。
2.小说简介
小说的主人公是一个黑奴，名叫亨利·汤森，他与罗宾斯一起长大，在罗宾斯的帮助下取得了自由，并且经营起种植园，蓄养黑奴。但是他的管理方式和白人的驱使、奴役并无两样。在他去世之后，种植园终于陷入暴乱，难以为继。
小说的主题主要是对南北战争之前，黑人和白人的殖民关系的思考，在抨击殖民制度的同时，也有着对黑人思想和白人思想差异的思考。简单来说，罗宾斯作为白人，却可以和黑人平等相处，但是亨利明明已经身居高位，可以为黑人的平等做出努力，却选择了同流合污。这就是二者思想水平的差异。
3.后殖民主义
后殖民主义主要关注的问题，实质上来说，就是反对西方的文化霸权主义和民族身份的认同问题。除此之外，他们还研究宗主国和殖民地的文化差异。他们关注民族国家，关注知识生产，也对历史上的殖民主义和殖民行为进行分析、揭露、批判和反思，是在二战后新兴起的思潮。
后殖民主义更倾向于用现代的观点理智地分析历史上和现今社会里的文化差异和冲突，这类文学研究打开了文学评论的新方向，对文学发展和研究具有重要意义。
二、改变了身份，也改变了心理——黑人亨利人物形象分析
黑人亨利是《已知的世界》中的主角，他的人生经历对小说的中心思想的表达具有重要作用。对于一个黑人来说，与白人奴隶主从小一起长大，受到罗宾斯的帮助，一步一步从黑奴变为黑人奴隶主，本就十分不易。无论是对于亨利本人还是黑人兄弟们来说，这本来是好事，至少它证明了——黑人和白人实际上是一样的，同样聪明，同样优秀，同样具有管理能力和商业头脑，种族差距根本是不存在的。但亨利成为奴隶主之后，并没有为黑人兄弟争取自己的权利，而是残忍地剥削、压迫和处罚奴隶，在亨利手下做事的奴隶的生活并没有改善。亨利也没有对黑人兄弟的同情心，与其他白人奴隶主的行事作风并无两样。
这部小说从侧面证实了，黑人在争取自身权利的路上还要走很远——尤其体现在心理转变上。这体现了宗主国和殖民地之间巨大的文化差异。欧美将民主和科学奉为圭臬，但是却做着麻木民主、摧毁科学的事情，并且毫不手软。最终造成了二者之间巨大的经济、政治、文化差异，这实在引人深思。
三、整部小说中最民主的色彩——罗宾斯
白人奴隶主罗宾斯是小说中比较具有代表性的角色。作为一个白人奴隶主，他自小与自己的黑人奴隶亨利一起长大，不仅没有歧视黑人，还帮助亨利赎回自由、集聚财富。这说明黑人和白人之间，其实并不存在真正的鸿沟，而是种族主义和殖民主义人为地割裂开来的。罗宾斯与亨利之间的友情、罗宾斯与他的黑人情妇之间的爱情就证实了这一点。但是黑人与白人之间的差异又是确确实实存在的，无论是生理、心理，甚至是人生观、世界观、价值观。
这实际上更从侧面体现了黑人和白人之间巨大的文化差距。黑人在心认同自己是奴隶，一旦翻身成为奴隶主，便无情冷酷地压榨自己的同胞。而他曾经的主人，却在心里认为黑人和白人在本质上是平等的，并为打破原有的社会秩序进行努力。这样的对比既尖锐又讽刺，也是文章的感染力所在。
四、真正的殖民主义不是驱使奴隶，而是改变奴隶的自我认知
在小说中，作者以第一人称的独特视角，通过对当时社会环境、黑人生活状况的介绍，真正向我们反映了当时殖民主义发展的现状和对黑人、白人的不同影响情况，向我们展示了一个真实的却又残酷的殖民主义世界。
而真正的殖民主义，不是白人对黑人的歧视和压迫，也不是奴隶主对奴隶的鞭打和惩罚，而是改变黑人的自我认知，让他们在对待被压迫仪式上的冷漠、自私和麻木。这就是整部作品中最令人唏嘘之处。亨利放弃了为自己和自己的黑人兄弟争取和辩解的机会，也放弃了对自己曾经痛恨的奴隶制度的反抗，最后沦为麻木的殖民者统治的工具。实质上来说，他已经失去了自己的阶级立场，被金钱和社会地位所束缚，失去了真正的自我。这也是本文集中思考、深刻讨论的问题。即使到如今，殖民主义所带来的影响，还深深种在西方国家的人民心中，现如今黑人面对的种族歧视问题，就是其集中表现。在追求真正的民主和平等的道路上，面对这样的现状，西方国家还要走得很远。
参考文献：
[1]黄菁. 《已知的世界》中的空间形式——“并置”和“反应参照”下的读者阅读[J]. 兰州教育学院学报，2015，（09）：28-29 54.
[2]罗虹，刘紫丰. 透视“未知”与重塑“已知”——论《已知的世界》的历史元小说叙事策略[J]. 北京航空航天大學学报（社会科学版），2013，（03）：87-91.