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在高三第一轮复习中，教师总是发现时间不够用，进度来不及，希望在课堂上讲授尽可能多的题目，然而这是否真的有效？
高三复习课复习什么？——以“点到直线的距离公式”为例
【摘 要】
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在高三第一轮复习中，教师总是发现时间不够用，进度来不及，希望在课堂上讲授尽可能多的题目，然而这是否真的有效？
【机 构】
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上海市曹杨中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2017年7期
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