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有学者曾经这样界定素质教育:素质教育是培养学生终身受益的素质,包括思想素质和思维素质的教育.思想素质就是正确的价值取向,它决定着人的世界观,即怎么做人.而思维素质则是科学的思维方式,它决定着人的方法论,即怎么做事.世界观和方法论,不正是哲学研究的内涵吗?可以说,哲学素养关乎人的幸福人生.
儿童哲学:为学生的幸福人生做准备
【摘 要】
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有学者曾经这样界定素质教育:素质教育是培养学生终身受益的素质,包括思想素质和思维素质的教育.思想素质就是正确的价值取向,它决定着人的世界观,即怎么做人.而思维素质则是
【机 构】
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大连市西岗区香炉礁第二小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2020年14期
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