浅谈初中化学教学中的情景创设

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:coniji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程标准明确要求,化学教学中要重视学生的生活经验对科学过程的感受,不过分强调知识的逻辑顺序,在一定程度上体现生活性、实用性,以及初中学生的年龄特点;改变学生的学习方式,加强探究的力度,精心创设活动与探究的情境,以及多种形式的学习活动,以培养学生的科学素养;内容的选择密切联系学生的生活和社会实际,反映最新科技成果,并注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。由此可见,实施化学教学,应舍弃传统的化学教学片面强调知识和技能目标,必须把培养学习化学的兴趣,提高科学素养放在首要的位置。因此,努力创设生动活泼的学习情景,提高学生学习化学的兴趣尤为重要。
其他文献
2016年11月15日,伊曼努尔·沃勒斯坦在自己的个人网页上发表了评论2016美国大选的文章,题为《美国大选:终于结束了,但是真的结束了吗?》rn沃勒斯坦指出,他的文章,旨在分析这
期刊
在当今全球化的背景下,如何利用好国际和国内两种资源,使中国图书走出去,成为出版界关注的焦点问题。版权输出是中国出版业走出去的重要的方式,同时也是文化交流和输出的重要途径
信息时代,在市场经济的背景下,科技情报机构的发展面临着激烈的竞争和挑战。本文的研究目的就是运用核心能力理论来分析科技情报机构的现状,促进科技情报机构的改革与发展。  
知识管理和竞争情报作为提升企业竞争力的管理工具,在知识经济环境下发挥着愈来愈重要的作用。知识经济对企业竞争情报来说,即是机遇也是挑战。竞争情报侧重于对外部环境的关注
[目的/意义]从作者微观个体研究兴趣角度出发,通过对作者合著网络中作者关联关键词集的研究,定量地验证研究兴趣相似是作者合作的一个动机。[方法/过程]收集WOS中检索领域相
我们已经进入大数据时代,大数据正逐渐成为推动社会发展与现代化治理体系构建的新模式与新要素,有效利用海量的数据资源和大数据分析方法与技术为决策者提供决策支持已经成为情
这是一个让人难忘的春节假期,人们被新型冠状病毒肺炎疫情的阴霾笼罩着,少了过年的喜悦,多了不安与担忧,中小学校更因此延期开学.为了响应教育部“停课不停教、不停学”的号
期刊
摘 要:社会经济的发展为地质找矿勘查技术的创新注入了新鲜的活力,但就目前来看,由于我国矿产资源多分布在较为偏远的地区,大大提升了地质找矿勘查工作难度,因此为切实发挥出地质找矿勘查工作的积极作用,相关工作人员就应注重对现阶段地质找矿勘查原则以及方法创新的探索上。  关键词:地质找矿勘查技术原则;方法创新  中图分类号:P624 文献标识码:A 文章编号:1004-7344(2018)23-0189-
面对互联网中大量以非结构化形式存在的、缺乏语义的信息资源,计算机还无法自动地对web中的信息进行理解和处理。Apache Stanbol系统利用语义网技术,可以将传统的内容管理系统
为了构建理想的H9亚型禽流感病毒(AIV)SPF鸡发病模型,对不同日龄SPF鸡、不同感染方法进行了预试验,最后选用SPF青年蛋鸡为试验动物,采用AIV H9N2毒株与大肠杆菌强毒株、IBV M