现如今,学校为了追求升学率和高分数而大搞“题海战术”.这样下去,学生诉累,教师喊苦,父母叫难.该怎么办呢?让我先给大家讲一个故事吧.rn铃木上小学时,日本的升学竞争激烈,所有家长关心的是孩子的学习成绩.铃木的爸爸对铃木的成绩要求却不高,每门功课只要考60分就行了.“60分怎么能行?”儿子不解地问.分数像座大山一样压得他有点喘不过气.“60分怎么不行?”爸爸反问道:“60分代表及格了,及格了就表示合格了.你想想,工厂的产品合格就出厂了.既然你已经合格了,儿子,你没有必要把全部的精力耗费在争名夺利上.考第二名非要争第一名,考九十多分非要争一百分,一次一百分不够,非要次次一百分.如果你成天想到的只是考试分数,那么,求知不就变成一种无尽的苦难了吗?”铃木父亲一语道破了求学的最高目的,即培养孩子的求知欲.儿子陡然觉得身轻如燕,兴奋起来了,但转念一想,不对,忍不住问道:“爸爸,这样学习就太轻松了,空闲时间做什么?”“你永远记住爸爸的话,其他时间用来博览群书,把求知的欢乐还给自己.”从此铃木就按照爸爸的教导,在功课上花的时间不多,学习成绩中等,而读过的课外书是全班同学的十几倍,从中体验到学习的愉悦和自信.这一切源于铃木父亲的“合格教育”.