【摘 要】
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[设计概说]本课充分体现语文人文性和工具性整合的特点,以古诗为载体进行识字教学,将识字和猜灯谜结合起来,关注字义,既突出了识字的趣味性,又能帮助学生很好的了解古诗的意
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[设计概说]本课充分体现语文人文性和工具性整合的特点,以古诗为载体进行识字教学,将识字和猜灯谜结合起来,关注字义,既突出了识字的趣味性,又能帮助学生很好的了解古诗的意境。同时适当加入对联知识的启蒙教
[Design Overview] This lesson fully embodies the characteristics of Chinese humanistic and instrumental integration, uses ancient poems as a carrier to carry out literacy teaching, combines literacy with guess riddles, and focuses on meaning, which not only highlights the fun of literacy but also helps students Good understanding of the artistic conception of ancient poetry. At the same time appropriate to join the knowledge of Enlightenment teach
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桥小脑角肿瘤切除的手术人路较多，大体有迷路、幕上、枕下及联合人路等。我们从1992年初至今采用经颞枕下乳突幕上幕下联合人路行桥小脑角肿瘤切除5例均获成功，现报告如下。临
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