多元人才观指导下的外语教学新探索——2013全国高校英语专业教学改革与发展学术研讨会综述

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参加全国高校英语专业教学改革与发展学术研讨会的代表们认为,多元人才观是社会多元需求和学生多样发展在高等教育人才培养中的客观反映,也是探索外语类专业教学改革与创新、制定国家质量标准的逻辑起点。本次会议基于国家发展战略和未来人才培养目标,立足英语类专业教学发展现状,就不同的教学理念与培养模式,以及不同类型高校英语院系的发展特色、培养目标、课程设置、教学方法、评估手段、师资建设等课题进行充分研讨。
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