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科技是什么,科技又想要什么?
科技是什么,科技又想要什么?
来源 :中国传媒科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxxkeat
【摘 要】
:
说到科技,你想到了什么?电灯、电视、火车、iphone4S、导航仪、美国的军事、韩国的整容……但无论如何,科技的起点和归宿似乎都终结在了一点,那就是人。我们也总是理所当然的认为
【出 处】
:
中国传媒科技
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
科技
人类认识
导航仪
自然
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说到科技,你想到了什么?电灯、电视、火车、iphone4S、导航仪、美国的军事、韩国的整容……但无论如何,科技的起点和归宿似乎都终结在了一点,那就是人。我们也总是理所当然的认为,科技是人类的发明,是人类的专利,是人类认识自然、征服自然的工具和手段。
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如何激活课堂气氛
课堂是学生接受知识的主阵地,课堂教学的好坏直接关系着能否培养学生创新意识和创造性思维。一堂充满活力的课堂教学会给学生创新意识和创造性思维注入无尽的活水。那么,怎样激活课堂气氛呢?笔者认为可以从以下几个方面入手:
期刊
学生创新意识
创造性思维
课堂教学
课堂气氛
主阵地
知识
学会
培养
活水
翻转英语教学,提升自主能力
陶行知先生在《教学做合一》中是这样定义一个好老师的:“我认为好的老师,不是教学生,乃是教学生学.”所谓“教学生学”,也就是我们所说的培养学生的自主学习能力.这不仅是社
期刊
英语教学
提升
教学生
学习能力
培养学生
自主发展
学生个性化
教学做合一
英语学习
学习兴趣
小学阶段
社会发展
教学改革
夯实基础
陶行知
好老师
种子
给课堂找个喜欢的理由
什么样的语文课才能让学生有所收获,什么样的语文课才能够让学生真正喜欢?我以为我们教师不妨从以下几个方面进行尝试。一、激情燃烧的课堂诗人说,一个只会冒烟不会燃烧的人,
期刊
课堂
语文课
学生
教师
95后大学生群体背景下的高校辅导员工作方式转变
95后大学生的成长具有鲜明的时代特征,社会变化、网络变革等环境因素对95后的成长产生了显著影响,95后育人实践中的新情况、新问题持续涌现。在这种背景之下,高校辅导员作为大学
期刊
95后大学生
高校辅导员
育人工作
优化小学中段英语语篇教学
英语语篇教学的中心是句子和词汇,然后再从整篇内容着手,将所学的知识融入到文章中,进而对文章有个总体的印象。中年级段的英语语篇教学是一个过渡阶段,因此,教师要注重培养
期刊
优化教学
小学中年级
中段
英语语篇教学
培养学生
学生的能力
知识融入
学习英语
学习能力
理解能力
过渡阶段
中心
印象
效率
提升
教师
词汇
以创新激活语文课堂
兴趣是最好的老师,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。学生对学习的冷淡态度比成绩不良更为可怕,成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。那么怎样才能达到堂堂有笑声的梦寐以求的境界,活化语文课堂教学呢?
期刊
创新
好之者不如乐之者
学生
兴趣
课堂教学
成绩不良
语文
学习
态度
境界
活化
在政治探究课中运用“翻转”模式的尝试和思考-以高中政治综合探究《社会听证》为例
一、引言作为高中学生世界观、人生观和价值观形成的主阵地,高中思想政治课发挥着独特的作用。在教学组织方式上,以教师为中心的灌输式讲授法作为采用多年的常规手段,虽然在
期刊
高中思想政治课
实际运用能力
教学模式
以教师为中心
高中学生
组织方式
自主研究
实践
教材改革
教材编写
合作研究
主阵地
世界观
人生观
讲授法
价值观
云计算行业再现BAT三巨头第一阵营已然成形/云服务在美国大学IT战略中的影响/阿里云降价引发新一轮云计算竞争/重庆市力推教育云
期刊
电子白板在初中英语教学中的运用探究——以七年级上册Starter Unit 3 1st为例
电子白板是时代发展的产物,集多媒体、投影仪的功能于一身,完美地规避了传统黑板、粉笔式教学的弊端。电子白板的运用,不仅仅是教学硬件设施的进步,更是创新教学理念的一大里
期刊
电子白板
初中英语教学
运用
学生的主体地位
学生学习兴趣
新教学理念
硬件设施
课堂氛围
投影仪
多媒体
时代
技术
黑板
功能
措施
弊端
笔式
冷静审视新课堂
我们知道,新课程致力于学生语文素养的形成与发展,促进学生的全面发展和终身发展,而这一目的的实现又必须通过有效的课堂教学来完成。鉴于此,面对如今课堂教学中呈现出来的:重视活动而轻视文本的解读,强调学生而淡化老师的作用,强调情感态度价值观培养而忽视语文基础训练等问题都值得我们重新冷静审视新课堂。以下就从三方面来谈谈应该处理好的几个关系。
期刊
审视
课堂教学
学生
重视活动
终身发展
语文素养
情感态度
基础训练
新课堂
新课程
视文本
价值观
培养
解读
淡化
处理
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