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问题情境导入是课堂教学活动的开始,是教学的重要环节.精彩的导入会使学生如沐春风、如饮甘露,对新知产生浓厚的兴趣,并集中精力学习,达到事半功倍的效果.本文主要论述了在初中信息技术课堂教学中,采用设置悬念、游戏法、学科整合法创设问题情境导入新课的几点做法.
初中信息技术教学问题情境导入的应用
【摘 要】
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问题情境导入是课堂教学活动的开始,是教学的重要环节.精彩的导入会使学生如沐春风、如饮甘露,对新知产生浓厚的兴趣,并集中精力学习,达到事半功倍的效果.本文主要论述了在初
【机 构】
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江苏省海门市开发区中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年25期
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