【摘 要】
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科学数据不仅是科学研究的成果,也是科学研究的对象与工具,是科研机构、科研人员研究交流的重要资源.科学数据管理是对科学数据进行搜集、整理、保存、共享,促进科学数据的价值再提升.随着FAIR原则研究的不断深入,越来越多的机构接受并支持该原则成为科学数据管理的国际准则.文章以河海大学为例,从系统架构、质量控制、服务体系等方面探究高校机构知识库在科学数据管理方面的应用以及实践科学数据的可发现、可访问、可互操作、可重用等原则,旨在为机构知识库在FAIR原则背景下实现科学数据的有效管理提供对策和参考.
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科学数据不仅是科学研究的成果,也是科学研究的对象与工具,是科研机构、科研人员研究交流的重要资源.科学数据管理是对科学数据进行搜集、整理、保存、共享,促进科学数据的价值再提升.随着FAIR原则研究的不断深入,越来越多的机构接受并支持该原则成为科学数据管理的国际准则.文章以河海大学为例,从系统架构、质量控制、服务体系等方面探究高校机构知识库在科学数据管理方面的应用以及实践科学数据的可发现、可访问、可互操作、可重用等原则,旨在为机构知识库在FAIR原则背景下实现科学数据的有效管理提供对策和参考.
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