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“十年树木,百年树人”,人的教育问题是很复杂和艰难的。在英语教学中,后进生的教育问题是一个永远讲不完的话题。我从事英语教学工作十八载,每届都碰到一定数量的后进生。近年来,这类学生在我校的比例更大了。如何做好这些孩子的转化教育工作,是摆在我们英语教师面前的一大问题,也是每个教师必须认真对待和认真思考的课题。对待后进生,我们要以爱育爱,静待花开。  一、以爱育爱,注重交流,树立信心  陶行知先生说过:
随着社会的发展和进步,口语交际已成为人们最基本、最经常的交流活动。《语文课程标准》对口语交际的总要求是:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”可见良好的口语交际能力是现代人必备的能力之一。而小学阶段又是学生学习语言的最佳时期,更是提高口语表达能力的关键时期。那么,如何提高学生的口语水平,培养良好的交际能力,在多年的
【摘要】小学校长是学校的领导阶层,负责道德教育的统筹工作。校长首先要明确科学合理的道德教育理念,才能保障学校德育工作有效的进行,促进学生的道德水平稳步的提升。  【关键词】小学校长;德育工作;德育理念  不同年龄阶段的学生,身心发展有其特殊性。在推进德育工作时,德育工作者要依据学生的特点,选择不同的道德教育内容,以及创新道德教育路径。校长作为领导者负责德育工作方案的制定,教师等其他工作者负责执行,
【摘要】修辞教学在中学语文教学中有着不可忽视的地位。语文教师在教学中要对修辞教学的重要性有清晰的认识,对学生进行恰当的修辞教学,让学生把语言运用的得体、规范、优美是语文教学要达到的一个非常重要的目标。  【关键词】语文;修辞;教学方式  一、修辞在语文教学中的重要性  《汉语同韵大词典》中对修辞的定义是:“运用各种方式,使语言表达得准确、鲜明、生动。”陈望道先生在《修辞学发凡》中写道:“修辞不过是
德育是教育工作者创造适合受教育者品德成长的价值环境,促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。德育教学在学校教育中占首要地位,这是无可非议的。但大多数老师则认为德育只是在思想品德课、语文课的教学中进行,寓德于教,或在班队课中才能对学生进行德育。数学是自然科学,一就是一,二就是二,一加一等于二,有什么德育可教呢?我认为此言差矣。德育教学如细雨,润物无声,各科教学是沙土,无时无处不渗透
【摘要】阅读教学是小学英语教学中的一个重要环节,小学英语阅读教学的主要目的是通过阅读,教会学生阅读的方法,训练其阅读技巧,培养和提高学生的阅读理解能力。因此,阅读教学不仅仅是理解其内容,更重要的是培养学生自主学习的能力,发展学生的学习策略。  【关键词】阅读;技巧;教学策略  在科学课堂教学理念下,英语教学过程中的阅读占有相当重要的地位,阅读技能也被认为是最重要的语言技能之一。课程标准二级目标对小
作为一名语文教师,我认为:小学生最接地气的核心素养是审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新,这也是儿童最有用、最必须拥有的基础素养。今天我想谈的是核心素养是审美情趣,这得从“六根手指”故事开始讲起。  一、真实案例:画画让小贤“六指生辉”  小贤同学与别的孩子不一样,他有一个先天的缺陷,就是右手拇指上长了一个小小的手指头。正是因为这样,同学们经常以此来取笑他;小贤内心也是极度自卑的、敏感的。他常常
【摘要】在小学语文教学中培养学生的创新精神,是时代赋予我们小学语文教师的使命。我们必须根据语文学科的特点,努力在课堂教学中培养学生的创新能力,点燃他们创造思维的火花。本文从激发兴趣,培养学生的创新意识;发掘潜能,培养学生的创新思维;鼓励质疑,培养学生创新精神三方面浅谈了在语文教学中如何比较有效地培养学生的创新能力。  【关键词】兴趣;潜能;质疑;创新能力  在小学阶段,可以说语文是最重要的基础学科
【摘要】民间游戏既是民族文化的“活化石”,蕴涵着丰富的民族智慧和民族理念,又是一种重要的民间教育活动,在传递民族文化、塑造民族精神、培育民族性格的过程中具有不可替代的功能和意义。挖掘、整理、提炼和利用民间游戏,是时代赋予现代教育研究的历史使命,是教育民族化、课程本土化的必然选择,开展民间游戏活动对促进孩子身心发展有着不可低估的作用。  【关键词】民间游戏;研究;创新  《幼儿园工作规程》明确指出“
【摘要】在高三政治课中,讲授法已经不能满足新课改和高考能力的要求了,但是民主教学又往往流于形式。本文根据教学实践分析民主教学在高三政治课堂中失败的原因,提出落实民主教学的操作方法和注意事项,推动民主教学与高三政治课堂的融合、建设高效的高三政治课堂。  【关键词】高三政治课堂;民主教学;高效课堂  一、时代呼吁民主教学  (一)背景  普通高中政治新课标(2017版)要求“关注学生个性化”“构建以培