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随着教育教学的不断发展,新课程改革的推动,以构建小学班级管理班主任与学生的和谐关系为前提,不断的促进教育教学工作的顺利进行,还能促进学生身心健康的发展,提高学生的综合素质.目前,在新课改的背景下探讨在班级管理中班主任和学生的和谐关系的话题,为之后的班级管理建设和教育教学工作的开展打下基础.如果在班级管理中班主任和学生的关系不和谐可能会使之后很多班级工作无法顺利开展.