【摘 要】
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在小学数学的教学中,二年级的四则运算是较为重要的,它为学生未来的各学科学习奠定着基础.在以往的教学中一般采用教师讲解计算步骤,学生模仿练习,因此学生无法做到“举一反
【机 构】
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山东省德州市宁津县第一实验小学 山东德州 253400
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在小学数学的教学中,二年级的四则运算是较为重要的,它为学生未来的各学科学习奠定着基础.在以往的教学中一般采用教师讲解计算步骤,学生模仿练习,因此学生无法做到“举一反三”,也无法很好的掌握和灵活运用四则运算规律,从而造成学习成绩无法提高,影响学生数学思维的养成.因此,在教学中要明确小学生在运算学习中的难点,有针对性的一一击破,最终让学生的运算能力提高,也让教学效果提升.为了做好教学工作,教师要做到以下几点.
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