【摘 要】
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每个班级中，总有一部分“弱势”群体——学习上的困难生，习惯称为“学困生”，这些学生对学习不感兴趣，写好作文对他们来说更是一大难题，几乎都是赶鸭子上阵，每篇“大作”都是被逼着
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每个班级中，总有一部分“弱势”群体——学习上的困难生，习惯称为“学困生”，这些学生对学习不感兴趣，写好作文对他们来说更是一大难题，几乎都是赶鸭子上阵，每篇“大作”都是被逼着，为了应付老师而写的。一到写作文，脸上的笑容也会凝固起来，用他们自己的话来说：“作文难，作文难，一见作文心就烦。”造成学困生作文水平低的原因是多方面的，其中心理因素是主要的。从高段作文学困生的心理障碍类型入手，对其加以分析并提出相应的可供参考的对策。
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