【摘 要】
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本文研究的主要目的是:以浙江省为例,从地区的角度研究教育与经济之间的均衡关系和因果关系.研究方法和思路是:首先,对本文所用数据和实证方法进行简要介绍.然后,对浙江省和
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本文研究的主要目的是:以浙江省为例,从地区的角度研究教育与经济之间的均衡关系和因果关系.研究方法和思路是:首先,对本文所用数据和实证方法进行简要介绍.然后,对浙江省和全国实际数据建模,用协整方法检验教育变量与经济变量的长期均衡关系,用格兰杰因果关系检验法分析其因果关系.再对模型结果进行对比分析和解释,以全国和区域两个视角考察教育与经济增长的相互关系,主要探讨教育对地区经济增长的作用,为地区教育和协调发展提供实证证据.
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