切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
Probiotics as Control Agents in Aquaculture
Probiotics as Control Agents in Aquaculture
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feitianxueyuan110
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
GómezR.GeovannyD,BalcázarJoséLuis,MAShen
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2007年1期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
将生活寓于化学教学中
摘要:重视学生的生活经验,密切联系学生的生活实际以及材料、能源、环境、生话等,体现化学与人类、化学与社会发展的密切关系,这是课改后九年级化学教材编写的设计思想和重要特点之一。 关键词:化学与生活;培养;学习兴趣 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)36-0094-02 《化学课程标准》指出:使学生“正确认识科学、技术与社会的相互关系,能运用所
期刊
化学与生活
培养
学习兴趣
Efficient gusA Transient Expression in Porphyra yezoensis Protoplasts Mediated by Endogenous Beta-tu
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Four Newly Recorded Free-living Marine Nematodes(Comesomatidae) from the East China Sea
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Sequences Characterization of Microsatellite DNA Sequences in Pacific Abalone (Haliotis discus hanna
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
如何激发学生的创新意识
摘要:培养学生的创新意识、创新精神,训练学生的创新思维,开发学生的创新能力是每位教师义不容辞的责任。如何培养并激发学生的创新能力和创新意识呢?本文就此谈几点看法。 關键词:激发;创新意识 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)36-0097-01 培养学生的创新意识、创新精神,训练学生的创新思维,开发学生的创新能力是摆在我们每一位教师面前义不容
期刊
激发
创新意识
Preliminary Identification of Three New Isolates in Genus Alexandrium (Dinophyceae) from China Sea A
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
网络信息与作文教学
摘要:随着互联网的到来,网络对作文教学产生了革命性的影响,本文对网络时代下的作文教学进行了浅论,供同行参考。 关键词:网络信息;作文教学;方法 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)36-0099-02 随着互联网的到来,网络信息加快了知识概念的更新,对“作文”教学也要求更新,网络将对作文教学产生革命性的影响,为小学语文作文教学开辟一个新的天地
期刊
网络信息
作文教学
方法
Estimation of Natural Mortality Coefficient from Fish Abundance and Catch Data Using Virtual Populat
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
让爱心在班级管理中闪光
摘要:在班级管理中,因学生个性不同,其内心世界的反映也千差万别,班主任要因材施教、因势利导,让爱贯穿始终,让孩子们在爱的滋润下,健康成长。 关键词:班级管理;爱;学生 中图分类号:G627 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)36-0102-02 在笔者20多年的执教过程中,经过自己的摸索与试验,本人认为加强班级管理,细节主要是管理好学生,而学生在性格上存在着很大
期刊
班级管理
爱
学生
为读而狂 为情而学
摘要:为读而狂,为情而学,本文着力用不同层次的读,弹奏语文课堂的情感乐章,从而使学生爱读书、好读书、乐读书。 关键词:学生;语文课堂;情感 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)36-0105-02 实践是最好的老师,它将告诉你:照搬模仿并不能使你驾驭自如、左右逢源,反而是东施效颦,弄巧成拙。而只有深入到学生心中,进入到文本情中,摸寻出你自己的
期刊
学生
语文课堂
情感
其他学术论文