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以地方高师师范生教育技术能力培养为出发点,通过调查分析,找出师范生教育技术能力与《标准》的差距,提出以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为导向,从教育技术公共课、教师专业技能训练和教育实习等方面系统设计,构建高师生教育技术能力培养模式,旨在培养和提高师范生的教育技术能力。
地方高师生教育技术能力培养模式的研究
【摘 要】
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以地方高师师范生教育技术能力培养为出发点,通过调查分析,找出师范生教育技术能力与《标准》的差距,提出以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为导向,从教育技术公共课、教
【机 构】
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赣南师范学院现代教育技术中心
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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中央电化教育馆全国教育技术“十一五”研究规划课题“地方高师教育技术标准实施模式的研究与实践”,项目编号：063120347.
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