【摘 要】
：
课堂教学的成功,有赖于学生的参与,而创造活动是学生学习活动所必不可少的.教师应通过各种活动或采取有效途径有目的地培养学生的创造思维.在数学课堂教学中创设良好的情境,
论文部分内容阅读
课堂教学的成功,有赖于学生的参与,而创造活动是学生学习活动所必不可少的.教师应通过各种活动或采取有效途径有目的地培养学生的创造思维.在数学课堂教学中创设良好的情境,鼓励学生积极参与、大胆探索、勇于挑战,放手让学生自己感悟,感受好玩、有趣的数学,这不仅能在课堂上得出精彩的“生成”,更能培养学生的创造思维.
其他文献
南齊武帝蕭頤永明七年,竟陵王蕭子良感萝佛牙之後,奉法和弘法的態度有了較明顯的變化:奉法更加虔誠;弘法的願望也更强烈、自覺,態度更加堅決,並且以弘法爲己任,其弘法理念、
“身体与主体”的讨论作为西方美学理论中一个重要的研究范畴,其内涵是非常丰富且不断演进发展的.这也是西方美学与东方美学的不同之处.西方由于历史文化等因素,从古希腊开始
一个企业薪酬管理的有效性是直接关系企业兴衰成败的关键所在，其薪酬体系的设计和改进是企业人力资源薪酬管理的核心内容。本文主要通过相关案例在稳定发展过程中所出现的人力
青春期教育是当前德育工作中一个新的重要课题,针对学生在青春期出现的问题,我开展了青春期健康教育课题研究,通过专门的课程,对学生进行青春期健康教育实验教学,收到了良好
小学科学是一门集自然知识、物理知识、化学知识与一体的综合性学科，其中含有许多看不到、摸不着的知识内容，这些内容相对于小学阶段的学生较难接受，那么如何让知识变得简单化，更
是中国古典名著中的一朵奇葩,无论从哪个角度研究,都可发掘出闪光之处.本文在尊重的前提下探析庄子美学的生态意识,分自然生态、精神生态两个角度阐述其生态意识,最后把庄子
阅读是语文课程学习中的重要内容,我国在设定《语文标准》目标的时候,充分顾及学生阅读态度的主动性,阅读需求的多样性,阅读心理的独特性.要求学生在阅读过程中能自行发现、
本文從四通梁陳碑刻入手,利用《善慧大士録》及相關資料,探討南朝時期佛教在東陽郡烏傷縣的區域傳佈及其影饗.出身烏傷大族樓氏的釋慧約,劉宋後期遊學於剡縣、會稽寺院,後進
打内战与对外抗战的不同之处在哪里rn在“一·二八”抗战中,守军兵力如此单薄,却能抵挡兵力、兵器均占上风的日军,其中还有一个重要原因,就是除正规军外,还有两万余人的义勇
学生是学习的主人,在教学活动中,应努力做到放手让学生自己发现问题,自己探究规律,自己推导公式,自己归纳结论,自己探索创造。
Students are the masters of learning. In t