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摘要: 现行初中化学(或科学)教科书及学术期刊中编排设计的“二氧化碳灭火”实验,在倾倒(或通入)二氧化碳气体时没有排除“烟囱效应”的干扰,难以准确得出“二氧化碳气体密度比空气大”的实验结论。新设计的“倾倒二氧化碳灭火”实验避免了在倾倒二氧化碳气体时的热差作用,确保了实验结果的科学性与严谨性。
关键词: 倾倒二氧化碳; 灭火实验; 烟囱效应; 实验改进
文章编号: 1005-6629(2019)11-0063-04
关键词: 倾倒二氧化碳; 灭火实验; 烟囱效应; 实验改进
文章编号: 1005-6629(2019)11-0063-04