【摘 要】
:
依据国内外有关水产养殖水质处理的相关研究以及实际生产中的健康养殖模式,提出了对虾绿色健康养殖模式尾水处理系统,详细介绍了该系统的相关处理技术,如重力沉降、物理过滤
【机 构】
:
山东省海洋生物研究院,滨州市海洋发展和渔业局渔业技术推广站,山东省友发水产有限公司
【基金项目】
:
山东省现代农业产业技术体系虾蟹类产业创新团队项目(SDAIT-13),山东省农业重大应用技术创新项目。
论文部分内容阅读
依据国内外有关水产养殖水质处理的相关研究以及实际生产中的健康养殖模式,提出了对虾绿色健康养殖模式尾水处理系统,详细介绍了该系统的相关处理技术,如重力沉降、物理过滤、生物净化、人工湿地以及工厂化循环水等技术。
其他文献
测定了千金子的基本成分、种子油的理化性质及脂肪酸组成。千金子的纯仁率、水分、灰分、粗蛋白和粗脂肪含量分别为60.7%、4.4%、3.2%、15.6%和46.2%。千金子油的酸值、碘值
基于调查发现,当前幼儿教师在幼儿学习品质培养方面,仍存在不少困惑,影响着教育效果。文章从概念理解、观察识别、支持策略三方面对教师的困惑进行归类分析,提出在园本教研和
为优化竹叶鸡爪茶黄酮提取工艺,考察其抗氧化、抑菌活性,通过单因素试验考察超声温度、超声功率、超声时间、乙醇体积分数、液料比5个因素对黄酮含量的影响,继而设计Box-Behn
以13种不同品种的面粉为原料制作发酵包子,并进行感官评价和仪器测定,探究发酵包子各品质指标间相关性,结合主成分分析法构建发酵包子的品质评价模型,对发酵包子品质进行综合
具身认知主张人对事物的具体感知并非独立进行,而是以身体为媒介,凭借身体的感受与体验,赋予身体以参与感和归属感。从具身认知视角审视幼儿园教师专业发展现状,发现存在忽视
当前幼儿园班级主题墙创设面临着"幼儿参与表面化、主题内容模糊、互动功能不足"等困境,文章通过对班级主题墙创设目标、内容以及方法的反思,从儿童视角提出班级主题墙创设的
比较了葛根不同提取物的抗氧化能力及抑制α-葡萄糖苷酶的能力。以抗环血酸为阳性对照,通过测定ABTS自由基清除能力、羟基自由基清除能力、DPPH自由基清除能力、超氧阴离子清
图画书创作要素分析是对图画书的整体与组成、外显与内涵进行的"拆解",对教师全面理解和充分利用图画书开展教育活动具有重要作用。创作要素包含设计类型、画面、题材与价值
文章以"游戏区支持性材料‘卡、单、纸’如何帮助儿童主动学习"为主题,探讨教师应该如何平衡教师指导与儿童自主学习,如何针对不同游戏内容对接不同游戏目标设计、提供适宜的
广州市教育研究院学前教育科在严格贯彻落实防疫要求的同时,积极探索教研活动的有效组织途径,创新线上线下相结合的教研组织模型,组织开展包括线上线下联动教研、线上讲堂、