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电子专业教学创设情境,激发兴趣,方法得当,能够促进学生积极主动地学习,使课堂充满活力和激情,加深对专业知识的理解。
电子专业课教学激趣策略探析
【摘 要】
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电子专业教学创设情境,激发兴趣,方法得当,能够促进学生积极主动地学习,使课堂充满活力和激情,加深对专业知识的理解。
【机 构】
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江苏省盐南中等专业学校
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2013年1期
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