咚咚喹里的童年

来源 :小学生导刊(中年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户：charset

【摘要】

：

小树在倾听　　时而点头赞许　　鸟儿在沉醉　　不时跟着歌唱　　河水在奔跑　　时时响起哗啦啦的掌声　　咚咚喹的曲子　　风一样地飘来　　又风一样地飘远　　从温馨的校园到可爱的家　　一首首欢乐的土家族歌曲　　伴着我们一天天长大

【作者】

：

田子阅

【出处】

：

小学生导刊(中年级)

【发表日期】

：

2016年9期

【关键词】

：

咚咚喹

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　小树在倾听
　　时而点头赞许
　　鸟儿在沉醉
　　不时跟着歌唱
　　河水在奔跑
　　时时响起哗啦啦的掌声
　　咚咚喹的曲子
　　风一样地飘来
　　又风一样地飘远
　　从温馨的校园到可爱的家
　　一首首欢乐的土家族歌曲
　　伴着我们一天天长大

其他文献

善用互动，成就精彩的数学课堂

当今教育可以说是百花齐放，在极具亮丽奇葩的课堂教学中，人们所关注的是自身教育教学理念的变化问题，人们所关注的是如何给学生以钥匙，让学生去开启自身的动力系统进而使得“汽车”转动起来，驰骋千里。笔者从教初中数学教学多年，深感数学教学的课堂应当永远是学生呈现精彩的课堂，应当以发展我们的学生为本质，在诸多的教学课堂内，遵循学生身心发展的规律和数学课程的本质特征，努力构筑起一条条利于学生互动学习数学的渠道。

期刊

初中数学教学互动学习课堂教学动力系统解题思路探究过程电子白板本真意义解题步骤能力和知识

心灵的悸动

2013年11月16日晴　　记忆深处，爸爸很是严肃！一旦做错事，迎接我的便是一阵狂风暴雨！　　——题记　　漫长的期中考试终于结束了！下午，数学老师把我们的数学试卷发了下来，结果，我的成绩令我瞠目结舌：120分的满分，我才考了54分！完了！我心想：千万不要让爸爸知道，不然我的苦日子就要降临了！但，现实是残酷的，数学老师讲解完后，要我们带回家改正并让家长签字，我的心咯噔一下——真完了！　　晚上，我背

期刊

数学老师期中考试一片狼藉面朝黄土背朝天就是你天都时刻准备着

咚咚喹里的童年

其他学术论文