【摘 要】
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小学生课业负担过重已成为素质教育的严重障碍。因此，实施素质教育必须脚踏实地地从减轻学生过重的课业负担、促进学生身心和谐发展入手，强化学校教学管理，形成一种较为实用而又
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小学生课业负担过重已成为素质教育的严重障碍。因此，实施素质教育必须脚踏实地地从减轻学生过重的课业负担、促进学生身心和谐发展入手，强化学校教学管理，形成一种较为实用而又能水到渠成的“转轨”思路。对此，我们的着眼点在于抓实教学管理中的几个关键点。一、抓备课，
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