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数与形,是数学的两翼。数形结合是搭起培养学生直观想象素养的桥,通过图形想象、生动描述数学问题,沟通数与形之间的一一对应关系,直观呈现分析问题的思路。如何在数与形之间架起桥梁呢?下面,笔者介绍在校本数学阅读课中对教材中相关内容进行的一些探索。
数形结合:搭起学生直观想象的桥
【摘 要】
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数与形,是数学的两翼。数形结合是搭起培养学生直观想象素养的桥,通过图形想象、生动描述数学问题,沟通数与形之间的一一对应关系,直观呈现分析问题的思路。如何在数与形之间
【机 构】
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福建省厦门市思明小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2019年10期
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