一间富有凝聚力的学校——广州市第二十一中剪影

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广州市第二十一中学是一间普通中学,各方面条件较一般。然而,该校连年来却保持较好的教学质量。去年初中毕业生升学率为90.4%,高考升学率达75.3%,最近,该校被评为一九八五年广州市教育局先进单位。广州市二十一中学为什么能取得较好的成绩?关键是有一个同心同德、团结一致的领导班子。这个班子以身作则,善于调动广大教职工的积极性,对教师产生了凝聚力。(一)领导以身作则,作好表率。广州市二十一中领导注意言传身教,起表率作用。在教学上,学校主要负责同志既是指挥员,又是战斗员。他们尽可能兼课,经常参加听课、评课和教研活动。没有兼课的领导也经常下科组研究问题,与科组老师一起总结经验。他们既重视深入教学第一线,又注重加强学习,不断提高思想、政策水平和管理水平,取得领导教学工作的发言权、指挥权。 The twenty-first middle school in Guangzhou is an ordinary secondary school with more general conditions in all aspects. However, the school has maintained good teaching quality over the years. Last year, junior high school graduates enrollment rate was 90.4%, college entrance examination rate of 75.3%, recently, the school was named in 1985, Guangzhou City Board of Education advanced unit. Why Guangzhou 21 Middle School can achieve better results? The key is to have a united and concerted leadership team. This team set an example by being good at mobilizing the enthusiasm of the majority of faculty members and creating cohesion for teachers. (A) leadership lead by example, a good example. Twenty-one in Guangzhou City leaders pay attention to precept and example, play a role model. In teaching, the main responsible comrades of the school are both commanders and combatants. They try to keep classes as often as possible, often attend lectures, assessment classes and teaching and research activities. There is no class leader is often under the subject group research problems, with the group teacher summed up the experience. They not only attach importance to deepening the front line of teaching, but also emphasize on strengthening study, constantly improving their thinking, policy and management level, and gaining the right to speak and command over leading teaching work.
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