孩子不肯去幼儿园，很长一段时间里，都无法适应幼儿园生活。家长认为这完全是老师的问题，作为老师，我该如何面对家长的质疑呢？
　　周念丽老师的指导建议：
　　孩子不肯上幼儿园，家长怪罪老师怎么办？这是一个需要综合判断的问题，我们既要分析原因，也要找到办法。
　　第一，在亲子关系中，有一些家长会用哄骗的方式鼓励孩子去幼儿园，比如：“幼儿园有很多好朋友，很多玩具呢！”但是，孩子剛去幼儿园，由于年龄关系，对同伴还没有产生特别大的兴趣，幼儿园的玩教具也不会让他产生特别大的兴趣。由此，孩子产生了痛苦的情绪，并且通过哭泣的方式表现出来。
　　还有一种更加恶劣的家长行为，有时候，他们会哄骗孩子：“我一会儿就回来……”结果一去不复返，孩子觉得受到了伤害，失去了安全感。
　　第二，孩子不喜欢幼儿园，老师也有部分责任。同时间入园的孩子太多，老师很难一一顾及。有时候老师的命令让孩子难以理解，比如“区角游戏”。但是，老师在简单地解释之后又要去忙别的事情。在这种师生互动关系中，孩子会觉得老师不喜欢自己，从而觉得失落、压抑。
　　第三，有的孩子很喜欢自己的小伙伴，但是上幼儿园时，他的身边是没有小伙伴陪伴的。他觉得孤单，因此，产生了不去幼儿园的想法。
　　综上所述，当家长产生这样的质疑时，老师要跟家长主动说明原因。更重要的是，老师要通过抱抱、亲亲让孩子感受到亲和力。老师还可以将比较懂事的孩子和懵懵懂懂的孩子相互搭配，通过同伴互帮互助来促进共同成长。教师还可以建议家长跟孩子在家玩。躲猫猫”的游戏，让孩子意识到：即使看不见妈妈，妈妈仍然存在。