摘 要：文章通过描述利用课堂传播的广泛性，推广学唱及欣赏武夷山原创歌曲，让学生从音乐的角度感受到武夷山的美，学习到武夷山的方言、了解到武夷山茶文化。从而让学生感受到武夷山不仅风景美，原创歌曲更美。同时也更进一步加深学生对本土音乐文化的了解，让他们更加热爱自己的家乡——武夷山。
　　关键词：原创歌曲；课堂；武夷山
　　著名自然与文化双世界遗产地5A级风景区——武夷山，丹霞地貌、千姿百态。近年来吸引了各地无数的音乐界的作曲家来到武夷山，为美丽的武夷山谱写了一首首宣传武夷山的脍炙人口的歌曲。这些原创歌曲，具有拥有社会共识价值的音乐作品，并且内容和形式都具有独特的个性。随着武夷山走向世界，我认为把这些歌曲带进课堂是很有必要的，可以通过听、唱、看、说，让学生更加热爱自己的家乡。
　　一、 武夷原创歌曲现状
　　当歌曲《请到天涯海角来》一响起，人们便会想起海南岛风光。当《太阳岛》的旋律响起时，脑海便会呈现哈尔滨太阳岛的景色。而作为武夷山人，都没听过一首描写武夷山的旋律。许多年前我曾想如果有宣传武夷山的歌曲来宣传该多好啊！近几年随着武夷山走向世界，武夷山已有126首原创歌曲。
　　二、 武夷原创歌曲教学给学生带来的影响和魅力
　　武夷山原创歌曲的作品已出版，如何让更多的人了解和传播呢？我认为校园课堂就是其中一个非常庞大的宣传团体，每届学生毕业后，把他们在校园中学过的武夷山歌曲带到他们的各自不同的圈子，这就是一种很好的宣传。下面就说说把武夷原创歌曲带进课堂的教学中，给学生带来的影响力。
　　（一） 让学生学习了武夷山的方言
　　随着普通话的普及，在校园中都是要求讲普通话交流，家庭教育也是教孩子讲普通话，所以很多孩子不知道武夷山方言是什么？听不懂、更不会说。那么如何让武夷山本地话不要遗失掉呢？那么我认为在音乐课堂中通过教学生用方言来学唱歌曲，就是一个很好的学习方式，孩子们会感觉到特别有新意。
　　例如：《欢迎你到武夷山》前面几个小节，欢迎你到武夷山，用本地话来教唱——HUAN YING NEI DAO WU YI XUANG...歌曲旋律明快加上本地方言的魅力，让学生很快学会并喜欢上这首歌曲。另一首武夷山原创歌曲《落雨仔》也是用本地方言教唱，歌词大意是：落雨仔、落迷迷。拿把伞仔接姐姐……这句话用本地话用拼音来写是：LUO HOU JIE、LUO MEI MEI。LUO BA HOU BA JI ZEI ZEI。...当在教唱这首歌时，学生们都告诉我说：“老师，原来我们武夷山本地话这么有韵味、这么好听呀”，同学们对武夷山方言的喜爱，真是让整个课堂气氛十足的活跃，通过一个学期的教学，学生已学会了流利的本地话。
　　（二） 在旋律中体验畅游武夷山风景、培养热爱家乡情感
　　歌曲《九曲十八弯》的歌词——清清的溪水蓝蓝的天，弯弯的小河红红的山，山抱着水水依着山，九曲十八弯……这首歌曲表现了九曲溪水清澈碧绿，曲曲弯弯，犹如玉带缠绕群峰的九曲之美。当然描写武夷山风景的歌曲还有《迷人的武夷山》《听雨武夷》《武夷晨曲》等。
　　通过在歌曲教学中看武夷山的视频，在课堂中让学生畅谈武夷风景。在周末时带着学生们，边欣赏风景边唱着武夷山优美的旋律，学生们都会情不自禁地告诉我，此情此景在这里唱起武夷山歌，真是无比的享受啊！武夷山的景色美，武夷山的旋律更美。我热爱我的家乡，为我是武夷山人自豪。听着学生的感言，我轻轻地笑了，同学们都学会以亲切而富有美感的方式去认识乡土文化、欣赏乡土文化进而产生发自肺腑的家乡自豪感，使具有特色的乡土文化深入学生内心，增强学生的爱乡情感。
　　（三） 更加了解武夷山茶文化
　　被誉为“茶中之王”的大红袍是武夷山最负盛名的茶，名闻海内外。所以在欣赏武夷山茶歌时，我都会播放有关茶文化的视频给学生看，有时也让学生自带茶具到班级进行茶艺表演，在聆听音乐的同时学生边学习和表演茶艺。
　　喊山与开山是武夷山茶农特有的习俗。每年到采茶时节，武夷山都要举行这个大型的仪式，就是喊山与开山。这原是武夷山御茶园内举行的一种仪式，每年于惊蛰日由知县主持祭祀活动，在规定的程序中，茶农齐声高喊“茶发芽，茶发芽”，以祈求神灵保佑武夷岩茶丰收、甘醇，是为“喊山”。“开山”一般定于立夏前三日之内，茶农们赶早在制茶祖师杨太白塑像前静默行祭。早餐后由专人带至休茶地，分散采茶，待太阳升起、露水初收之后，带山人向采茶工们分民烟卷，表示可相互对话，开山仪式才正式结束。
　　武夷山的茶歌有很多，如《品茶歌》《武夷茶歌》《留得清香满人间》。茶歌《品茶歌》歌词唱到：茶香儿飘飘茶水儿哗哗，三口一品武夷茶，一口苦来两口涩罗。……歌词描写了人们品茶时的过程和感受，很形象的将品茶的过程描写得淋漓尽致。到了采茶季节，学生们成群结伴的到有茶山的同学家去，看如何采茶到制作茶的过程。最后品茶，让我惊奇的是，学生们居然边品茶，边唱着《品茶歌》。虽然他们是清唱没有伴奏，却唱得那么陶醉。确实是让我感动。真的让我觉得教学生唱武夷山歌曲很有收获。学生们是多么喜爱自己家乡的歌曲啊！
　　（四） 通过学唱歌曲《红》了解《印象大红袍》如何展示不同的山水文化
　　《印象大红袍》是借茶说山、说文化、说生活，突出一个和谐生活的理念，让大家把烦恼、抱怨、郁闷都放下，喝杯茶，享受茶的宁静和谐，享受美好的生活。它突出故事性和参与性，不仅展示了茶史、各个制茶工艺，说大王与玉女的爱情故事，说大红袍的来历，说一杯茶所带来的幸福和感悟。歌曲《红》是印象大红袍的主题歌，歌曲旋律朗朗上口，学生很快就学会了，当学生在看《印象大红袍》时，《红》的主题曲也就不由自主地随旋律哼唱起来了。
　　美丽的武夷山是一部山水华章，大自然的奇峰秀水合成了美妙的音符，悠久厚重的人文历史积淀书写出优美的旋律。讓我们静静地聆听武夷山的水，让孩子们唱响魅力武夷。
　　作者简介：
　　邱萍，福建省南平市，武夷山市三中。