【摘 要】
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古诗文是中华传统文化的瑰宝,也是中华民族千年文明的集中体现. 几千年来,它以精练的语言、巧妙的构想、优美的意境而广为国人喜爱,尤其是受到广大学生的偏爱,因为它不仅能给
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古诗文是中华传统文化的瑰宝,也是中华民族千年文明的集中体现. 几千年来,它以精练的语言、巧妙的构想、优美的意境而广为国人喜爱,尤其是受到广大学生的偏爱,因为它不仅能给人以美的享受,陶冶人的情操,加深学生的文化底蕴. 因而,一直以来中学语文教学都非常重视古诗文诵读.然而,从目前中学古诗文教学的实际情况来看,仍然讲风盛行,在课堂上很多老师单纯注重句子的翻译和重点字词的理解,很少花时间让学生去诵读古文,训练学生的语感,使学生对古诗文缺乏感性认识,不能从整体把握作品的思想内容和艺术境界,最终,难以达到理想的教学效果. 所以,我们在教学实践中要重视古诗文诵读,尤其要加强语感训练,提高学生的感悟和鉴赏古诗文的能力.下面本文将针对在古诗文诵读中如何开展语感训练谈些粗浅的看法.
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