说喜喜是小小科学迷，一点不为过。他不仅喜欢看那些在我看来很枯燥的有关科学的书和影碟，而且记得很牢，更能灵活地把那些知识运用到生活中去，常常让我们大吃一惊。老师也常夸他，说他知识面非常广，记忆力也很好，回答问题时常和别的小朋友不一样，比较新颖独到，对新事物好奇心强。
　　让孩子喜欢相对而言比较枯燥的科学知识，并不是件容易的事。所以你一定会好奇我是怎样把喜喜的兴趣引到这方面来的。我总结了下自己的经验，得出了以下几点
　　
　　点金术1：鼓励探索，满足好奇
　　
　　探索和好奇是孩子的天性，及时满足孩子的需要，并给以适当的鼓励，可以让孩子长久地保持探索的兴趣和好奇心。当孩子正在沙堆里玩得起劲时，妈妈非要将他拉出来并责备说：“你看看，刚换的衣服又弄脏了，满身是沙子，这孩子怎么这么讨厌!”家长这样种对待孩子的态度和行为必然会遏制孩子的好奇心。所以，家长不要对孩子限制太多，在安全的情况下，应给他们足够多探索的机会和时间。
　　
　　点金术2：激发各种感官，引导孩子动手操作
　　
　　很多时候，孩子自己并不能完全感受到科学的奇妙，而需要家长给以适当的引导和帮助。如家长激发孩子运用各种感官仔细观察周围事物包括动物、植物，自然现象和物理化学现象，应为孩子提供一些简单的工具如放大镜、测量工具等，以帮助孩子扩展观察，引导孩子动手操作，进一步探索正在发生的现象。事后，再和孩子一起总结、描述观察的结果，并对这些结果进行比较、分组等。在这过程中，孩子会发现一些有趣的科学现象和结论，从而培养兴趣，获得成就感。
　　
　　点金术3：多向孩子提开放式和发散性的问题
　　
　　日常生活中，家长知道如何向孩子提问也能帮助孩子喜欢上科学，如下雪天，问这样的问题“用一只手直接去接雪花，另一只手握着纸板去接雪花，看看，两只手里的雪花有什么不同”，就比简单地问“雪有什么特特征”更容易激发孩子探索的兴趣。面对孩子的问题时，不是一味地给予“是”或“否”等简单答案，而是采取开放式、发散性的提问，让孩子自己去找寻答案，有利于帮助孩子感受到探索的乐趣。
　　
　　点金术4：选择合适的科普读物
　　
　　对于科学知识，很多家长可能跟孩子差不多，懵懵懂懂，孩子有问题时解释不准确，引导孩子时也无从下手，这就需要借助科普读物。好的科普读物能把复杂。深奥的科学知识生动地、深入浅出地讲述出来，让孩子在有趣的游戏中不知不觉中接受到科学的启蒙教育，引发他们对科学的兴趣。给孩子选择什么样的科普读物要根据孩子的年龄特征和知识水平来确定，对年龄较小的孩子，我们可以选择一些粗浅的读物，比如《简单的科学》，《妙想科学》，孩子大一点后，可以读《神奇的校车》、《科学绘本系列》、《蒲公英科学小百科》、《剑桥少儿百科》，等等。
　　需要说明的是，每个孩子的性格特点和兴趣爱好都不同，如果无论怎么引导，培养，你的孩子就是对科学知识不感兴趣，那么，不妨努力发现孩子其他的兴趣并好好引导培养，别因为自己的“执着”。而错失了孩子其他兴趣爱好发展的机会。