【摘 要】
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多媒体信息技术运用于数学教学,充分调动了学生的积极性;优化了课堂结构,变抽象问题形象化;枯燥问题趣味化;复杂问题简单化。让学生充分理解知识发展的过程,提高课堂效率,培
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多媒体信息技术运用于数学教学,充分调动了学生的积极性;优化了课堂结构,变抽象问题形象化;枯燥问题趣味化;复杂问题简单化。让学生充分理解知识发展的过程,提高课堂效率,培养学生的创新思维。
The application of multimedia information technology in mathematics teaching fully aroused the enthusiasm of students; optimized the classroom structure, changed the visualization of abstract problems; the boring problems were interesting; the complex problems were simplified. Allow students to fully understand the process of knowledge development, improve classroom efficiency, develop students’ innovative thinking.
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夏勤(一八九二年——一九五零年),原名夏惟勤,字敬民,一字竞民,江苏泰州人。民国时期法学家,法学教育家。十六岁考入北京国立京师法政大学堂。二十岁入日本中央大学学习,后又