【摘 要】
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最迟报到的男生开学时,阿生是最后一个来报到的男生。个子很高,戴一副黑色宽边眼镜,头发烫染过。第一周,我发现了阿生的特点:好动,无心向学。我曾统计过他一边玩游戏一边往窗
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最迟报到的男生开学时,阿生是最后一个来报到的男生。个子很高,戴一副黑色宽边眼镜,头发烫染过。第一周,我发现了阿生的特点:好动,无心向学。我曾统计过他一边玩游戏一边往窗外看的次数:2分钟内,他往窗外看了12次。第二周,阿生被别班的同学投诉“拿”了别人的手机。接着,担保阿生来学校就读的同事给我交了底:“阿生是第二次上高一了。
When the boys who reported the latest were to start school, Ah Sang was the last boy to report. The man was very tall, wearing a pair of black wide-brimmed glasses and having his hair dyed. In the first week, I discovered the characteristics of Ah Sang: I was active and I was unmotivated. I have counted the number of times he looked out of the window while playing games: In 2 minutes, he looked out the window 12 times. In the second week, Ah Sheng was complained by other classmates about ”take“ someone else’s cell phone. Then, my colleagues who escorted Ah Sang to attend the school gave me the bottom: ”Ah Sheng is the second time in a freshman class.
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本文通过阐述可能的设计地形表现形式及三维化转换途径,旨在寻找一种途径准确的模拟室外地形,并在既定的三维设计平台(PDMS)下与其他工种的设计成果完成整合。
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A.N.怀特海是一位伟大的数学家,他提出的教育节奏说认为,智力的节奏可体现为浪漫阶段、精确阶段和综合运用这三个阶段及其循环。显然,怀特海在80多年前提出的这种现代教育节奏说是颇具新意的。直至今日,教育的发展依然远未如人意,但当今时代,二元论哲学受到质疑,过程哲学日益受到青睐,从而引起了人们对教育进行哲学层面的反思。可以说,这种节奏说比较真实地反映了当今中国教育改革、特别是小学教育改革的大方向,符合