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数学解题教学要重视思维过程,强调数学解答＂是怎么想到的？＂＂为什么这么想？这么做？＂教师在平时解题中需要对题目作一些分析,理清求解思路的来源、求解方法与所用的知识点。
策略引领 理性探索 自我监控——记一个立体几何最值问题的求解心路历程
【摘 要】
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数学解题教学要重视思维过程,强调数学解答＂是怎么想到的？＂＂为什么这么想？这么做？＂教师在平时解题中需要对题目作一些分析,理清求解思路的来源、求解方法与所用的知识点。
【机 构】
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浙江嵊州黄泽中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年30期
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