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【摘 要】
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社会的进步,教育的发展给教育提出了更高的要求,随之而来的就是革新,分层教学的理念作为一个教学方法在我国经过一段时间的发展逐渐受到重视,越来越多的学校将该方法付诸实践
【机 构】
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江苏第二师范学院 江苏 南京 210013
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年28期
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