论文部分内容阅读
家校合作策略是在新课程改革过程中关于教学管理方面提出的一项新型的管理策略,它将家庭教育纳入了教学管理的范畴之内,使家庭教育与学校教育形成了一股教育合力,能有效的促进学生身心的健康成长和良好发展.因此,这就需要教师应在家校合育的视角下,积极的拓展家校合作的途径与形式,以此实现小学班级管理策略的优化以及班级管理质量的提升.