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写作课的教学过程中,通过感性材料的展示,思维方式的训练,引导学生掌握科学的分析方法,养成勇于质疑的精神品质,从而培养敏锐的观察能力,正确的辨识能力,以及良好的思维能力,让学生在积累作文素材的同时,不断拓宽自己的视野,丰富自己的认知,提高自己的思想,最终达到提高写作水平的目的.
识真相,讲真理,得真知 ——写作课"求真"教学研究与思考
【摘 要】
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写作课的教学过程中,通过感性材料的展示,思维方式的训练,引导学生掌握科学的分析方法,养成勇于质疑的精神品质,从而培养敏锐的观察能力,正确的辨识能力,以及良好的思维能力,
【机 构】
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浙江省诸暨市职业教育中心 浙江诸暨 311800;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
：
2020年6期
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