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高中政治新课程目标明确指向了教学过程中的学生视角选择,体现在高效课堂的实施过程中,即师生角色的转变、课堂组织方式创新等.结合高中政治课堂的学科特点,认真思考高效课堂对教学效果的促进和提升,分析存在的不足和缺憾,有助于教师创新教学策略、提高教学效益.
基于学生视角的高中政治高效课堂利弊分析
【摘 要】
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高中政治新课程目标明确指向了教学过程中的学生视角选择,体现在高效课堂的实施过程中,即师生角色的转变、课堂组织方式创新等.结合高中政治课堂的学科特点,认真思考高效课堂
【机 构】
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广东省河源市龙川县实验中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2014年16期
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