【摘 要】
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陈凯:陈大波老师,您好!您是信息技术教学领域的老前辈了,就在不久前,我阅读学习了您主编的《基于Visual Basic下的高中程序设计常用算法汇编》一书,还聆听了您关于人工智能的
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陈凯:陈大波老师,您好!您是信息技术教学领域的老前辈了,就在不久前,我阅读学习了您主编的《基于Visual Basic下的高中程序设计常用算法汇编》一书,还聆听了您关于人工智能的讲座,今天能够面对面地交谈,可以说是机会难得啊.我是带着一大堆的问题来的,坦率说,我甚至有点不知道该从何问起.因为当前信息技术发展实在是太迅猛了,而公众对信息技术教育的期望值也越来越高,作为一线的信息技术教师,应该有新的方向、新的行动,然而反观自己的日常工作,似乎是胡子眉毛一把抓,忙忙碌碌一年,事情虽然做了不少,资料也读了不少,但自认为上得了档次的工作也没做成几件,拿得出手的技能也没学成几样,总感觉自己的工作和学习研究方向不怎么明确.不仅我自己有这样的困惑,我周围的一些教师也有同样的困惑,有些教师甚至还挺焦虑的,不知道陈老师对此有怎样的建议.
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