小学高年级语文教学中学生语文素养的培养探究

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素质教育理念与创新教学思想有机融合在一起,进行高年级语文教学模式的重新构建显得至关重要,必须引起教师们的广泛关注.培养学生的语文素养很难一蹴而就,需要教师进行教学资源的整合、教学内容的补充、有效策略的实施,并引用一些趣味的元素,来满足学生的合理需求,促进他们的个性发展;需要学生认清自身的主体地位,自主分析、独立思考、解决问题,一步一个脚印地走向成功,进而实现综合素质与综合能力的双向发展目标.本文主要总结了高年级小学生语文素养的培养策略.
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