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【摘 要】
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摘要：现如今，高职院校采用的二级管理模式正是处于一定的发展阶段，对于绩效考核问题还有一定认识上的不全面，绩效管理方面人士的不到位，管理上缺乏一定的沟通，二级管理和绩效管理上面存在一定的不协调性。对于考核的结果使用不够灵活。因此，采取一系列的措施进行改进和完善，对于我国的而目前高职校教育进行分析，构建更为完善的考核指标和一定的政策方针，建立一个合理的绩效管理机构，使得考核问题更为完善和科学性。 关
【出 处】
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现代经济信息
【发表日期】
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2019年9期
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