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教师作为教学活动的组织者、引导者、合作者,应该改变传统的教学思想和教学模式,创设自主探索的机会,还给学生自主探索的时间和空间,让学生能够真正去探索、去创新.本文就如何提高初中数学教学中探究能力提出了自己的见解.
初中数学教学中探究能力培养研究
【摘 要】
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教师作为教学活动的组织者、引导者、合作者,应该改变传统的教学思想和教学模式,创设自主探索的机会,还给学生自主探索的时间和空间,让学生能够真正去探索、去创新.本文就如
【机 构】
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贵州省惠水县第三中学
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2014年9期
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