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激活语文课堂 从激励语开始——例谈初中语文课堂激励语的策略
激活语文课堂 从激励语开始——例谈初中语文课堂激励语的策略
来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cainubaijiazi
【摘 要】
:
课堂激励语是教师最基本的语言信息载体,教师课堂教学激励语的表达方式和质量,直接影响着整个课堂教学效果。在语文课堂教学中,教师激励语的作用不可小觑,科学合理的激励语言
【作 者】
:
韩超
【机 构】
:
江苏省泗洪县陈圩中学
【出 处】
:
课外语文
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
追问
情境
幽默
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课堂激励语是教师最基本的语言信息载体,教师课堂教学激励语的表达方式和质量,直接影响着整个课堂教学效果。在语文课堂教学中,教师激励语的作用不可小觑,科学合理的激励语言能激发学生浓厚的学习兴趣,使课堂教学效益事半功倍。
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