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【摘 要】
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【摘要】转化学困生已成为素质教育的要求，转化学困生与培养优等生一样重要，对提高初中数学教学质量具有重要的意义。只要我们对初中数学学困生采取有效的教学策略，学困生也可以一步步转化为优秀学生。笔者结合教学实践分析数学学困生的成因，谈谈几种有效的转化策略。 【关键词】初中数学;学困生;转化策略 学困生是指智力正常，学习暂时困难的学生。在各学科中，数学科学困生相对较多，人们关注更甚，其形成的原因也十分
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年86期
其他文献
【摘要】物理复习是对学生已学物理知识的回顾及物理基础知识应用能力的培养，属于高中物理教学的关键内容。情景变换法能够在原有问题的基础上，通过变化和重新组合创设出新的情景，以巩固学生对物理基础知识的认知能力，达到强化学生物理基础知识应用能力的目的，是高中物理复习中行之有效的方法。本文就此论述，提出相关教学建议，期望对相关从业人员有所帮助。 【关键词】高中物理;情景交换法;复习 情景变换法是基于物理
【摘要】阅读是家庭教育的一剂良方，阅读可以塑造一个人的精神思想，可以形成人的能力和素养，可以帮助人进行自我教育。在复杂的家庭教育背景下，阅读就像一把钥匙，能为家庭教育打开一扇窗，让原本教育良好的家庭锦上添花，为原本有教育困境的家庭雪中送炭。要让阅读在家庭教育中发挥作用，一要家校通力合作、步调一致，二要家长以身作则、陪伴阅读，三可通过形式多样的活动增强孩子阅读兴趣，使家庭成员养成良好的阅读习惯，进而
【摘要】正面管教秉承“和善而坚定”的教育理念，主张既不惩罚也不放纵。初中阶段的孩子情绪不易自控，导致暴躁、叛逆，传统的教育教学教师通常使用否定性言语甚至粗暴地批评学生，让学生难以接受，以致激发学生的抵触情绪，教育效果适得其反;而巧用正面管教，让师生彼此相互尊重，培养学生自律、责任感，解决问题的能力，充满热爱学习的勇气和激情，从而形成有效的班级管理。 【关键词】正面管教;班级管理;有效运用 传统
【摘要】小学阶段是学生身心发展的重要时期，在班主任工作中有机融合心理辅导工作，从集体活动、搭建平台、创设环境、以心育心、课堂渗透等几方面着手，能促进小学生心理健康发展，提高学生的综合素质。 【关键词】小学生;心理辅导;班主任工作;融合 小学阶段是学生身心发展的重要时期。心理辅导工作可以培养学生良好的心理素质，更好地适应学习和生活中的种种问题，为以后顺利走出社会做好准备。因此，作为班主任，应该从
【摘要】英语读写是英语学习与交流的基本技能和重要工具。笔者结合一节初中英语读写课教学课例，分析了思维导图在初中英语读写教学中的运用，即如何在读前、读中和读后活动中构建合适的思维导图，促进阅读的整体化、高效化和深层化的同时，又能够让学生将在阅读课中所学的思维导图运用到写作中，最终达到真正提高学生读写能力的目的。 【关键词】思维导图;读写教学;读写能力 一、引言 思维导图是英国学者东尼·博赞依据
【摘要】心理健康教育在初中班主任教育工作中是不可或缺的。正确的价值取向对学生的健康和发展是非常重要的！利用励志格言、一些哲理小故事以及以前的一些出色的学生的经历来帮助学生树立正确的价值取向。如何运用励志格言也很重要。在班级管理中，班主任需要时刻关注学生的情绪问题。 【关键词】心理健康教育;班主任工作;价值观;建设性情感;破坏性情感; 我在十四年的初中班主任工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有
随着当代社会国际化、全球化的发展，英语的应用无处不在，英语也被越来越多的人所需要。笔者着力尝试情景教学，让一年级的学生演一演、编一编，鼓励学生以小组为单位运用所学英语进行简单的自主探究和角色扮演。 一、语言习得离不开情境教学 据调查，情境教学能够通过创设生动形象的情境自然地激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性，达成教学效果。 情景法教学是指用具体的实物、图片和教具教学，把教具放在一起，用行
【摘要】文学是语言艺术，文学作品以诗歌的语言最为精练，感情最为丰富。可以说，欣赏诗歌是欣赏文学作品的基础，让学生领会诗歌意境之韵，情感之美，能开启学生的思维，激发学生的创造，陶冶学生的性情，使学生获得审美愉悦，而这些都离不开好的教学方法。那么，如何才能让学生发现诗的美，品味诗意，领略诗情？笔者在教授诗歌的过程中做了以下几个方面的尝试。 【关键词】诗歌;诗美;诗意;美读;意境 一、典故导入，激发
【摘要】随着立德树人教育目标的渗透与推进，加强高中生德育培养已成为现代教育的发展重点。高中生正处于认知发展的关键时期，自我意识逐渐完善，但在其价值导向和心理建设方面缺乏理性认知，在不良因素的干扰下难免产生错误的行为后果。然而，在当前高中德育培养中，大多数教师缺乏有效的培养策略和组织形式，导致学生的思德品质难以有效提升。笔者结合实际情况，从培养现状、重要意义以及提升策略三个方面出发对此进行探究。